高招第二階段?？婆沃驹柑顖箝_啟！填報技巧來了——

7月27日—28日，江蘇考生迎來高考招生第二階段專科批次志愿填報。7月25日，江蘇省內(nèi)多所重點(diǎn)高職院校相關(guān)負(fù)責(zé)人、招生專家走進(jìn)由新華日報·交匯點(diǎn)新聞主辦的“直通好高職”志愿填報指導(dǎo)直播訪談，為考生和家長帶來權(quán)威的政策解讀和實(shí)用的志愿填報技巧。記者從直播活動獲悉，職業(yè)院校正以專業(yè)上新、就業(yè)通道拓寬等措施，為培養(yǎng)更多“大國工匠”鋪路。

新設(shè)專業(yè)緊扣民生剛需，招生計劃持續(xù)增加

今年，不少高職院校招生專業(yè)“上新”。

聚焦“一老一小”民生剛需，江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院美容美體技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等專業(yè)今年首次招生。記者注意到，今年3月，該校成立了康養(yǎng)康育學(xué)院，涵蓋老年保健與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、健康管理等專業(yè)。其中，首次招生的新專業(yè)——智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)主要面向健康養(yǎng)老領(lǐng)域的老年照護(hù)、養(yǎng)老運(yùn)營與管理、適老化改造等崗位，培養(yǎng)在健康養(yǎng)老領(lǐng)域從事老年活動策劃及組織實(shí)施、老年健康照護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。該學(xué)院院長錢麗冰說：“學(xué)院的特色是‘老幼共融’，培養(yǎng)能服務(wù)‘老幼雙齡’的融合型照護(hù)人才。”

“學(xué)校依據(jù)就業(yè)市場變化，動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。”南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作與招生就業(yè)處處長周建勛介紹，今年該校在省內(nèi)招生1297人，較去年增加452人。同時，省內(nèi)高考招生專業(yè)組較去年增加4個，達(dá)到11個。今年該校新增智能機(jī)電技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、視覺傳達(dá)設(shè)計(藝術(shù)類)3個招生專業(yè)。

招生計劃增加，給更多考生進(jìn)入心儀學(xué)校的機(jī)會。南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處副處長殷凱介紹，該校今年在江蘇計劃招生513人，較去年增加158人，投放的普通高考招生專業(yè)涉及能源動力與材料、裝備制造類、電子與信息類、財經(jīng)商貿(mào)類、文化藝術(shù)類等5大類22個專業(yè)。

除了專業(yè)設(shè)置更新，升學(xué)通道持續(xù)拓寬，也為考生提供更多選擇。記者注意到，今年，高職院校與本科高校分段培養(yǎng)項目吸引力增強(qiáng)，學(xué)生在高職院校學(xué)習(xí)數(shù)年，?考核合格后可轉(zhuǎn)入合作本科院校學(xué)習(xí)，?畢業(yè)后獲得本科院校學(xué)歷證書，?符合要求的還可獲得本科院校學(xué)士學(xué)位證書。

其中，南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院與南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的“3+2”分段培養(yǎng)項目增至4個，分別是鐵道供電技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、智能控制技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(藝術(shù)類)。江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院今年新增與南京中醫(yī)藥大學(xué)分段合作培養(yǎng)的老年保健與管理“3+2”項目。江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院康復(fù)醫(yī)美學(xué)院院長言楓介紹，今年首次招生的美容美體技術(shù)專業(yè)，與韓國信韓大學(xué)合作開展了“3+1”的專升本直通車項目，學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入韓國信韓大學(xué)深造。

畢業(yè)即就業(yè)，定向培養(yǎng)人才供需兩旺

專業(yè)未來就業(yè)前景如何?能不能盡早進(jìn)入崗位實(shí)訓(xùn)?就業(yè)，是不少考生關(guān)注的話題。

連云港師范學(xué)院招生科科長陳波舉例：該校初等教育學(xué)院構(gòu)建貫通“嬰幼兒托育—青少年發(fā)展指導(dǎo)—智慧健康養(yǎng)老”全生命周期的教育服務(wù)鏈，培育學(xué)生藝體素養(yǎng)、科技素養(yǎng)等復(fù)合能力，為學(xué)子鋪就通往夢想的堅實(shí)之路;該校海洋港口學(xué)院聚焦當(dāng)?shù)厥歪t(yī)藥兩大區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，建成江蘇省生化制藥實(shí)訓(xùn)中心、江蘇省鋰電池工程中心，構(gòu)筑集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)、中試于一體的綜合平臺，與區(qū)域龍頭企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)輸送急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

“我國基層全科醫(yī)師缺口巨大，急需‘能看病、會預(yù)防、懂管理’的實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才。”江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院院長徐毓華介紹，學(xué)院瞄準(zhǔn)這一痛點(diǎn)，為基層培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”的健康守門人，近年來各專業(yè)就業(yè)率均在99%以上。在該?！稗r(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)”項目中，2025年學(xué)校農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)招生計劃為160人，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)80人、中醫(yī)學(xué)專業(yè)25人、針灸推拿專業(yè)55人;考生被錄取后，可以減免3年學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，還有一定的生活補(bǔ)助。

“我們助力愛看星星的同學(xué)們成長為‘牧星人’。”在殷凱看來，培養(yǎng)更多大國工匠，是學(xué)校育人的重要方向。該校在全國首批開設(shè)衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)專業(yè)。去年1月，由該校師生全程參與研制的“南京號”暨全國青少年科普衛(wèi)星(八一08星)搭載天舟七號飛船成功發(fā)射。“南京號”成為首顆由高職院校發(fā)射的衛(wèi)星。如何讓學(xué)生“走出去”的路徑更通暢?殷凱介紹，學(xué)校建立“分層建設(shè)、分類培養(yǎng)”校企合作機(jī)制，與浙江華為、中興軟件、南鋼集團(tuán)、康尼機(jī)電等75家企業(yè)開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”“訂單式”人才培養(yǎng)，與南鋼集團(tuán)合作推進(jìn)現(xiàn)場工程師培養(yǎng)。

“今年，有1168名畢業(yè)生簽約各鐵路局集團(tuán)公司，較上年度增加200余人。”周建勛介紹，今年學(xué)校繼續(xù)與中國鐵路上海局集團(tuán)有限公司等企業(yè)開展“2+1”定向培養(yǎng)，前兩年按照學(xué)校人才培養(yǎng)的要求實(shí)施教學(xué)，第三年按企業(yè)用工要求進(jìn)行崗前培訓(xùn)，由學(xué)校、站段和職培基地共同負(fù)責(zé)培訓(xùn)。此外，2025年學(xué)校繼續(xù)與南京地鐵企業(yè)合作開展校企訂單式培養(yǎng)，在城市軌道交通通信信號技術(shù)專業(yè)招生計劃中安排了30人訂單計劃。

平行志愿巧布局，用好“沖穩(wěn)?！辈呗越碉L(fēng)險

今年，不少學(xué)校各專業(yè)組更加細(xì)分，讓考生填報志愿風(fēng)險更低。如何填報志愿更科學(xué)?周建勛建議，考生應(yīng)充分利用平行志愿的投檔原則，特別是在前幾個志愿的填報上，要敢于填報理想的學(xué)校，遵行“沖、穩(wěn)、?！痹瓌t，填滿各專業(yè)組及專業(yè)志愿?！坝捎谑瞧叫兄驹?，且普通類可以填報40個院校專業(yè)組，藝術(shù)類可以填報20個院校專業(yè)組，考生在填報志愿時要拉開梯度?！敝芙▌渍f。

“拉開院校志愿間的分?jǐn)?shù)梯度，避免所有志愿都處于同一層次?！币髣P提醒，考生應(yīng)參考往年錄取數(shù)據(jù)、一分一段表等，仔細(xì)研究招生計劃數(shù)的增減情況，結(jié)合自身成績和位次排名進(jìn)行分析。要認(rèn)識到志愿填報存在一定風(fēng)險，盡可能選擇服從調(diào)劑。如平行志愿未錄取，要及時關(guān)注省教育考試院和各校發(fā)布的最新信息和調(diào)劑通知。

考生還需特別注意部分專業(yè)的特殊要求。江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院學(xué)工處處長薛霖輝提醒，該校專業(yè)均為醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)，報考考生的身體條件首先必須符合國家規(guī)定的醫(yī)學(xué)類考生的體檢標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校絕大多數(shù)專業(yè)都不招色盲、色弱者?？忌刹樵冏约旱捏w檢受限代碼，查看是否有相關(guān)限制。

近期，不少學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)現(xiàn)假冒學(xué)校名稱的賬號。這些賬號發(fā)布的內(nèi)容存在虛假信息傳播、商業(yè)推廣等問題，極易對師生、家長及社會公眾造成誤導(dǎo)，甚至導(dǎo)致權(quán)益侵害，對學(xué)校聲譽(yù)產(chǎn)生負(fù)面影響。對此，各院校招生負(fù)責(zé)人提醒，學(xué)校不會授權(quán)任何校外單位或個人開設(shè)以學(xué)校命名的網(wǎng)絡(luò)賬號，請廣大考生和家長謹(jǐn)慎識別。

新華日報·交匯點(diǎn)記者 蔣明睿 葉真 程曉琳