教育援疆，江蘇助推提升“硬件”留下“火種”

“這16.78萬平方米的職教園區(qū)近期就能達(dá)到交付標(biāo)準(zhǔn)了?！痹谛陆S吾爾自治區(qū)伊犁州霍爾果斯市錦湖路以東的建設(shè)現(xiàn)場，項目負(fù)責(zé)人劉博林指著初具規(guī)模的教學(xué)樓群，語氣里滿是期待。自去年5月開工以來，在江蘇援伊·蘇州工作組的調(diào)度下，這座總投資6.25億元的職教園區(qū)，即將成為當(dāng)?shù)丶寄苋瞬排囵B(yǎng)的“搖籃”。

“要破解當(dāng)?shù)貙W(xué)生求學(xué)遠(yuǎn)、技能提升難的困境，就得把優(yōu)質(zhì)教育資源‘搬’到邊疆?！苯K援伊·蘇州工作組組長孫曉江介紹，職教園區(qū)作為蘇州工作組參與援建的最大固投項目，建成后可開展30個工種以上的技能培訓(xùn)，容納不少于7000人學(xué)習(xí)，還將引入蘇州技師學(xué)院的資源。在他眼中，職教園區(qū)不只是建筑，更是蘇州“產(chǎn)教融合”理念與霍爾果斯區(qū)位優(yōu)勢嫁接的“試驗田”，未來可為口岸經(jīng)濟(jì)注入“技能動力”。

這樣的發(fā)展和突破，源于江蘇教育援疆的持續(xù)發(fā)力。2023年以來，江蘇累計選派665名教師到伊犁支教，投入17.25億元實施63個教育項目，新建17所學(xué)校，為伊犁學(xué)子架起從幼兒園到職業(yè)院校的“全學(xué)段成長階梯”。通過“請進(jìn)來教、走出去學(xué)”，伊犁4.57萬名教師得到培訓(xùn)，1700余名教師有了“江蘇師傅”，267人成長為地州級以上名師。職業(yè)院校學(xué)生更在技能大賽中斬獲國家級獎項21項、自治區(qū)獎項397項。伊犁教育的“成績單”也越來越亮眼，2025年中、高考取得近十年最好成績。

江蘇省對口支援新疆伊犁哈薩克自治州前方指揮部黨委書記、總指揮趙慶紅介紹，南京師范大學(xué)還與伊犁州共建了“江蘇伊犁基礎(chǔ)科學(xué)教育發(fā)展中心”，成為當(dāng)?shù)剡M(jìn)行中高考命題研究、開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重要孵化器;“伊犁州教育系統(tǒng)智慧教育云平臺”引入江蘇優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，引導(dǎo)州縣共享使用。

提升“硬件”的同時，江蘇教育援疆更注重軟實力培育。前不久，伊寧市教育局秋季教科研工作會議上，9名南京援疆教師接過“市級教學(xué)能手培養(yǎng)工作室”牌匾，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、心理健康等多學(xué)科的工作室將精準(zhǔn)對接當(dāng)?shù)亟處煶砷L需求。“從教學(xué)規(guī)范到試題編寫，我們制定了詳細(xì)的培養(yǎng)方案?！蹦暇┰處煑顥髡f。

9月12日，在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第四師可克達(dá)拉市鎮(zhèn)江高級中學(xué)，60歲的鎮(zhèn)江援疆教師謝宏慶正伏案備課，今年她負(fù)責(zé)高三年級一個班的英語課，“這里的孩子們開朗又有禮貌，課堂上特別積極，眼神里的求知欲讓我舍不得走。”

去年鎮(zhèn)江援疆工作組推出“銀發(fā)計劃”，引進(jìn)21名退休名師到可克達(dá)拉市鎮(zhèn)江高級中學(xué)和可克達(dá)拉市金山實驗學(xué)校任教，謝宏慶便是其中一員。她和其他的“銀發(fā)”援疆教師一樣，退休后把多年的教學(xué)經(jīng)驗融入邊疆課堂，還手把手帶教本地教師，“要把‘火種’留下來，讓好的教學(xué)方法在這兒扎根?！?/p>

“教育援疆不是一陣子，而是一輩子的牽掛?！敝x宏慶的話道出了江蘇教育援疆的堅守與付出：讓優(yōu)質(zhì)教育在邊疆落地生根，讓每一顆渴望知識的心靈，都能在陽光下茁壯成長。

新華日報·交匯點記者 盧曉琳