提高解決實(shí)際問題能力

近日，習(xí)近平總書記在2020年秋季學(xué)期中央黨校中青年干部培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào)，提高解決實(shí)際問題能力是對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長的必然要求。能否妥善解決實(shí)際問題，是衡量一名年輕干部能力強(qiáng)弱的基本標(biāo)尺。

抓苗頭，努力將問題消除在萌芽狀態(tài)。一些年輕干部，或因預(yù)見能力不足，或因觀察經(jīng)驗(yàn)不豐富，或因處理速度不及時(shí)，常常會(huì)導(dǎo)致工作中始露苗頭的小問題未得到有效控制，發(fā)展演變成大難題。年輕干部對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題，要早察覺、早發(fā)現(xiàn)，掌握事態(tài)發(fā)展情況及動(dòng)向。做出及時(shí)準(zhǔn)確的判斷，拿出解決實(shí)際問題的有效方案，把問題抓早、抓小，避免擴(kuò)大化發(fā)展。尤其是身處一線急難險(xiǎn)重工作崗位上的年輕干部，更要學(xué)會(huì)防患于未然，把工作做在前頭。

抓矛盾，運(yùn)用辯證思維分析解決實(shí)際問題。辯證思維能力，就是直面矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。新時(shí)代的年輕干部要努力成為合格的馬克思主義者，學(xué)習(xí)掌握辯證唯物主義哲學(xué)，把握現(xiàn)象和本質(zhì)、形式和內(nèi)容、原因和結(jié)果、偶然和必然、可能和現(xiàn)實(shí)、內(nèi)因和外因、共性和個(gè)性的關(guān)系，具體問題具體分析，用辯證的思維認(rèn)知問題、把握問題實(shí)情、區(qū)分問題態(tài)勢(shì)，有針對(duì)性的分析解決實(shí)際問題，切莫走入.“盲人摸象”“削足適履”“眉毛胡子一把抓”的誤區(qū)。

抓根本，把問題解決成效落到實(shí)處。一些年輕干部在處理問題、作出決策時(shí)不了解基層實(shí)際，不研究情況、抓不住根本。比如，有的追求轟動(dòng)效應(yīng)，嘩眾取寵，挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經(jīng)驗(yàn)”;有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”，點(diǎn)上熱鬧、面上冷清。年輕干部要從實(shí)際出發(fā)，絕不能從條條框框出發(fā)，“抓形式不抓實(shí)際”“抓面子不抓里子”“抓枝節(jié)不抓根本”。要多去一線了解情況，知曉群眾所想，切切實(shí)實(shí)的解決一些實(shí)際問題，讓老百姓看得見成效。(楊強(qiáng))