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身邊的榜樣|蔡宗明:逆浪而行連救兩名落水少年

身邊的榜樣|蔡宗明
2021-09-16 09:37 來源: 編輯:中國江蘇網(wǎng) 瀏覽量:0

“我們從心底感謝蔡老師,要不是蔡老師見義勇為救了我們家孩子,后果真的不堪設(shè)想。”9月14日上午,泗洪縣臨淮學(xué)校門前,落水少年的家屬將寫有“勇救落水少年 人民的好教師”字樣的錦旗送到該校教師蔡宗明手中,感謝他的救命之恩。

驚魂一刻,他逆浪而行

“老蔡,你怎么渾身上下濕答答的?你是掉河里去了嗎?”9月12日晚,臨淮鎮(zhèn)駢臺(tái)村村民魏永東看到衣服還在滴水的蔡宗明滿是好奇。蔡宗明娓娓講述剛經(jīng)歷過的驚險(xiǎn)一幕,才讓見義勇為的佳話流傳開來。

當(dāng)天下午5點(diǎn)半,愛好垂釣的蔡宗明坐在岸邊一條船上,聚精會(huì)神地盯著手中的魚竿。突然,耳邊傳來“噗通”一聲,蔡宗明趕忙扔下手中的魚竿,一個(gè)箭步從船頭跳到岸上,順著聲音的方向跑過去。

只見一個(gè)十來歲的小姑娘呆愣在岸邊,面色慘白,由于緊張害怕,呆呆地看著水面,一句話都說不上來,旁邊是一只濕漉漉的大黃狗。兩名少年在水中撲騰,他們想上岸卻怎么也上不去。蔡宗明見狀,趕忙向其中一名離岸邊較近的孩子伸出手:“不要怕,把手給我!”少年拼盡力氣卻怎么都?jí)虿坏健?/p>

事發(fā)地是臨淮泵站閘口處,斜坡和臺(tái)階上長滿青苔,水面深不見底,在緊張的救援中,蔡宗明腳底打滑也不慎掉入水中。他順勢(shì)向離自己較近的孩子游去,把孩子救上岸邊。

這時(shí),另一名孩子已逐漸漂遠(yuǎn),蔡宗明轉(zhuǎn)身又跳入水中,向這名少年游去。“孩子,不要放棄,你往我這個(gè)方向再使使勁。”蔡宗明加快救援速度。水中缺乏著力點(diǎn),而當(dāng)日水流速度又比較大,危險(xiǎn)和救援難度讓幾次的拖拽都以失敗告終。河水時(shí)不時(shí)地從鼻腔嗆入氣管,蔡宗明壓抑心中的恐懼,頂著浪,硬是拼著一口氣使勁向前游,最后終于拉住少年的手,將少年救上岸。這時(shí),蔡宗明才趴在岸邊的臺(tái)階上松了一口氣。

“你們是怎么掉下去的?”蔡宗明趕忙問兩個(gè)少年。原來,他們的小狗“圖圖”最近剛剛康復(fù),而喜好游泳的“圖圖”一到河邊就開心地跳到河里游泳。其中一個(gè)孩子想要看看小狗的情況,不慎滑落水中,同伴見狀也奮不顧身地跳下去,但因年齡小、救援經(jīng)驗(yàn)不足,逐漸體力不支陷入危險(xiǎn),這才有了剛剛驚險(xiǎn)的畫面。

“小朋友們,你們都是好樣的。不過以后到河邊玩耍一定要注意安全,下次再遇到危險(xiǎn)記得呼救,讓大人來幫忙,趕快回家吃飯去吧。”蔡宗明對(duì)孩子們說。

教書育人,他始終如一

當(dāng)記者找到蔡宗明老師,想要對(duì)其進(jìn)行采訪時(shí),這位醉心教育事業(yè)三十余載的老教師想到的第一件事是希望不要因?yàn)檫@件事情,給孩子們帶來不必要的曝光,影響孩子的健康成長。

1991年,由臨淮中學(xué)考入淮陰師范學(xué)校的蔡宗明畢業(yè)了,懷揣兒時(shí)的夢(mèng)想,他回到家鄉(xiāng),成為臨淮小學(xué)一名普通的鄉(xiāng)村教師,一干就是三十年。三尺講臺(tái)前,見證著他嘔心瀝血、刻苦鉆研教育的經(jīng)歷。憑借著高度的責(zé)任感和過硬的教學(xué)質(zhì)量,無論在學(xué)生、家長,還是教育同行中都有很高的口碑。

2018年蔡宗明被任命為副校長,但他還是主動(dòng)要求站在教學(xué)第一線,擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)工作,并兼任年級(jí)組長。在他的帶領(lǐng)下,六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)成績一直處于全縣第一方陣。他曾多次榮獲泗洪縣“先進(jìn)工作者”稱號(hào)、“優(yōu)秀教師”稱號(hào),2017年榮獲宿遷市素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人。他教過的學(xué)生不計(jì)其數(shù),不少學(xué)生考上了理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)了知識(shí)改變命運(yùn)的理想。畢業(yè)生絡(luò)繹不絕地來看望他,親切地稱他為“老蔡老師”。

有一個(gè)姓沈的學(xué)生讓蔡宗明印象深刻。當(dāng)時(shí)她憑借優(yōu)異的成績考入泗洪縣育才中學(xué),但是父親去世,家中只剩母親一個(gè)勞動(dòng)力難以支撐其學(xué)業(yè)。就在她想要放棄讀書時(shí),蔡宗明主動(dòng)找上門,默默資助了她的入學(xué)初期費(fèi)用,幫助她家度過了艱難的時(shí)刻。后來她考上南京醫(yī)科大學(xué),畢業(yè)后留在南京工作。時(shí)至今日,她都忘不了蔡宗明老師在她困難時(shí)刻伸出的援助之手。

蔡宗明就是這樣一個(gè)古道熱腸、熱心助人的“老大哥”“老教師”。每年春節(jié),他都到困難學(xué)生、重病教師家中進(jìn)行慰問,沒有一年缺席。

家風(fēng)如鐵,他以身作則

蔡宗明夫婦多年來夫妻和睦,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)鄰里,樂于助人,是周圍有口皆碑的“模范家庭”。夫婦二人十分注重言傳身教,以德育人,每年都帶孩子一起去敬老院探望老人。

在他的熏陶下,蔡宗明的兒子和女兒也成為了光榮的人民教師,奮戰(zhàn)在教育一線。蔡宗明的兒子在新沂市邵店中心小學(xué)教書,日復(fù)一日、年復(fù)一年的教育事業(yè),讓剛出校園的年輕人對(duì)未來產(chǎn)生了迷茫,讓小伙子產(chǎn)生轉(zhuǎn)行的念頭。蔡宗明知道后,專門給兒子打電話,做其思想工作:“既然選擇了教育事業(yè),就要把教書育人的路走下去,是對(duì)你自己的人生負(fù)責(zé),也是對(duì)學(xué)生們的承諾。”

漸漸地,兒子轉(zhuǎn)變了思想觀念,踏踏實(shí)實(shí)地鉆研教育,每周打電話和父親分享最近的教育創(chuàng)新舉措和心得體會(huì)。“看到他們兩個(gè)孩子信心滿懷,一心一意撲在教育事業(yè)上,我很滿足。”談起兒女,蔡宗明臉上滿是驕傲。

“作為一名教師,教書育人,關(guān)心關(guān)愛下一代成長,是我的職責(zé)使命;作為一名普通人,看到別人有難,伸出援助之手,是再正常不過的舉動(dòng),換做是別人遇到,也同樣會(huì)去救人。”蔡宗明樸實(shí)地說道。(張瀚文)

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