爭做東風(fēng)第一枝！這堂院長示范課不一般

“密碼在我們的日常生活中隨處可見，而密碼學(xué)也是數(shù)學(xué)的一個重要研究方向……”近日，一堂精彩的“院長示范課”正在宿遷學(xué)院1號樓四階智慧教室進(jìn)行，多位教學(xué)“引路人”在賽道上展示才華。

課堂是人才培養(yǎng)的第一陣地。公開課上，各位二級學(xué)院院長立足自身專業(yè)特色，精心設(shè)計課堂內(nèi)容，采用課堂講授或說課形式進(jìn)行20分鐘的教學(xué)展示。院長們以深入淺出的講解，將復(fù)雜的專業(yè)知識清晰地呈現(xiàn);或通過生動的案例，激發(fā)教師們對教學(xué)內(nèi)容的深入思考……無論是理論闡述還是教學(xué)方法的運用，都充分體現(xiàn)了院長們深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，向老師們展示了一堂生動而富有哲理的課程。

“公開課可以展示優(yōu)秀的教學(xué)方法，院長作為學(xué)術(shù)帶頭人，通過公開課展示先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，為其他教師提供參考?！鄙锱c材料工程學(xué)院院長田俊說，院長公開課能夠讓教師接觸到最新的學(xué)術(shù)動態(tài)，不僅可以促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)，還可以整體提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教學(xué)“內(nèi)驅(qū)力”。

抓示范引領(lǐng)，促質(zhì)量提升。本次院長示范課觀摩活動將線上聽課與線下觀摩結(jié)合，充分發(fā)揮了二級學(xué)院院長們在教學(xué)方面的示范引領(lǐng)作用，樹立了新學(xué)期教學(xué)標(biāo)桿，對引導(dǎo)廣大教師提升自身教學(xué)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平、增強(qiáng)教研教改交流氛圍、推進(jìn)學(xué)院師資隊伍建設(shè)具有重要的推動作用。后續(xù)學(xué)校還將圍繞示范課開展交流研討，促進(jìn)優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗共享。

以賽促教、以訓(xùn)促教、以研促教。把勢能轉(zhuǎn)化成動能，讓師生同向發(fā)力，共同成長。

近年來，學(xué)校圍繞課堂教學(xué)主陣地，以教師教學(xué)創(chuàng)新大賽為引領(lǐng)，多措并舉提升教師教學(xué)能力，逐漸形成了“競賽搭臺、教學(xué)唱戲、質(zhì)量提升”的良性循環(huán)機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建了校院兩級，新教師、專業(yè)課程等多賽道的分級分層教學(xué)競賽機(jī)制，實現(xiàn)參賽教師覆蓋率100%;通過教學(xué)觀摩、教學(xué)沙龍等搭建了教師之間相互學(xué)習(xí)、溝通交流的教學(xué)平臺，年均開展跨學(xué)科教學(xué)研討活動50余場;通過教學(xué)競賽、教學(xué)觀摩等活動持續(xù)強(qiáng)化課堂中心地位，課堂教學(xué)第一陣地成為全校師生的最大強(qiáng)音，學(xué)生對課堂教學(xué)的滿意度逐年攀升。

“下一步，我們將重點推進(jìn)AI賦能課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)資源智能化建設(shè)、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量智能提升，實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。”宿遷學(xué)院副校長郭照冰說。(王菁 許陳)