“南京博物館學(xué)?！彼颊隧?xiàng)目啟動(dòng)

2月23日下午，“南京思政好聲音：博物館里的中國(guó)”——南京市大中小學(xué)一體化館校合作推進(jìn)會(huì)暨“南京博物館學(xué)?！彼颊隧?xiàng)目啟動(dòng)儀式在六朝博物館舉辦。項(xiàng)目旨在落實(shí)全國(guó)、省、市教育大會(huì)精神，系統(tǒng)推動(dòng)南京博物館資源有機(jī)融入思政課建設(shè)，深化南京大中小學(xué)思政課一體化和“大思政課”建設(shè)，拓展實(shí)踐育人新格局。

活動(dòng)由市委宣傳部、市教育局、市文旅局和南京市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟共同主辦。現(xiàn)場(chǎng)，南京市博物總館副館長(zhǎng)宋燕以博物館人的身份，講述發(fā)揮博物館力量守護(hù)文化遺產(chǎn)、傳承中華文明的故事，激勵(lì)學(xué)生們?cè)谂c博物館的深度接觸中，與文物對(duì)話、與歷史對(duì)話，與未來(lái)對(duì)話，在博物館里讀懂中國(guó)，增強(qiáng)民族自信和文化自信。

雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館講解員攜手南京大中小學(xué)生代表，共上一堂思政課，感悟雨花英烈事跡與精神，體悟“信仰”的內(nèi)涵，汲取前行的力量。南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黨委書記劉前樹(shù)和南京大學(xué)文學(xué)院教授苗懷明分別圍繞學(xué)校與南京博物院、江寧織造博物館的館校合作項(xiàng)目，講述學(xué)校主課堂在博物館的延伸，以及館校合作中知行合一的實(shí)踐與探索。六朝博物館和南京城墻博物館作為南京市歷史文化類博物館代表，分別以《課堂與殿堂的交匯》《顆粒歸倉(cāng)》為主題，帶領(lǐng)學(xué)生觸摸歷史文脈。

在特色專題類博物館微展示環(huán)節(jié)，5座博物館圍繞“一館‘一好課’，博物見(jiàn)精神”，分別結(jié)合一頂頭盔、一尊銅人、一張照片、一枚指紋、一棵水杉，展示和推介本館的思政教育資源。

推進(jìn)會(huì)上，省市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同啟動(dòng)“南京博物館學(xué)?！彼颊隧?xiàng)目，發(fā)布100節(jié)“博物館里的大思政課”。市教育局與市文旅局還聯(lián)合發(fā)布方案，面向全市各級(jí)各類學(xué)校和備案博物館，征集、遴選、推介一批“博物館里的大思政課”精品課程，為全市大中小學(xué)一體化館校合作推進(jìn)“大思政課”建設(shè)提供課程資源和樣本。

作為國(guó)家文物局支持建設(shè)的“博物館之城”之一，南京文博資源豐富，現(xiàn)有150余座博物館，其中備案博物館82座，等級(jí)博物館19座。這些博物館資源為南京大中小學(xué)思政課建設(shè)提供了豐富素材和內(nèi)涵支撐。

近年來(lái)，市教育局積極用好用活文博資源，下發(fā)《南京市關(guān)于進(jìn)一步利用博物館資源做好中小學(xué)教育實(shí)施方案》，深化館校合作共建。積極打造校外“行走的課堂”，推廣“15分鐘教育圈”等館校合作品牌課程。聯(lián)合實(shí)施“種子教師”計(jì)劃，探索建立“校進(jìn)館”“館進(jìn)?！睅熧Y培養(yǎng)“雙進(jìn)”工作機(jī)制等。(作者：錢紅艷)