南京十四中五育并舉 “六藝學子”話劇匯演展才藝

為了踐行國家教育方針，實行五育并舉，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人，同時為了豐富校園文化生活，展示學生才藝。5月20日下午，南京市第十四中學在致知樓三樓報告廳開展了2022年勞動體驗心理劇展演暨第二屆“六藝學子”頒獎活動。南京江北新區(qū)管理委員會教育和社會保障局教育辦副主任史炳松，南京江北新區(qū)教師發(fā)展中心信息資源部部長潘月俊、教育管理部部長錢淑云，南京市第十四中學校長方東升，書記賈軍，副校長王明成，副校長饒品爐等相關領導、各班家長代表蒞臨本次活動。

高一年級校園心理劇在同學們的萬眾矚目下拉開了帷幕。本次話劇匯演由高一年級10個班一百余名同學精彩演繹，共分為3個篇章，第一篇章為“職業(yè)初體驗”，第二篇章為“行行出狀元”，第三篇章為“平凡而偉大”。

一班的《心生》講述了一對父女對未來職業(yè)的選擇爭執(zhí)不下，去心理咨詢的故事，他們帶我們走進了心理醫(yī)生的世界，通過調解，解開了父女之間的心結，讓我們感受到了心理教育的重要性。

三班的《旅程助理》選擇了一個鮮有人知、又備受誤解的職業(yè)——葬儀師，展現(xiàn)了主人公江筱在逆境中的成長，并且在工作中找到了自身的價值，從而達到了自我的新生。生命是美好的，不懼死，才能更好的生。

十班的《交警那些事》呈現(xiàn)了高中生許洋與交警之間發(fā)生的故事，由最初對交警職業(yè)的不認同到最后的敬佩，展現(xiàn)了許洋的成長以及對交警這份職業(yè)的崇敬之情。

二班的《大爺的快遞》為我們呈現(xiàn)一個快遞員的不易，無論刮風下雨還是酷暑嚴冬，馬路上都會閃現(xiàn)出他們的身影，時刻為人們帶來著便捷。

四班的《公交車上》為我們帶來了每天遵循著同樣環(huán)線的公交車司機，展現(xiàn)了他們身邊發(fā)生的趣事以及感動人心的平凡而又不平凡的事跡。

七班的《手表》表演了一群不記報酬、奉獻自我的社區(qū)志愿者們，他們可親可敬，不求回報，在我們看不到的地方默默付出著。

八班的《我真是“最”了》的主人公是年輕的祝爍，雖年歲不大，但有著昂揚的斗志，迫不及待想要在外做出一番成就，賣商品的過程狀況頻發(fā)，歡笑之余給人帶來深思，只要心中有信念，就不會孤身一人，而我們都是有信念的那個人。

九班的《綠西瓜樂園》展現(xiàn)了一對兄弟辛苦賣瓜途中所遇到的困難，但是想著為母親買禮物，又堅強克服困難的過程，讓人體會到親情的美好與瓜農的不易。

六班的《擱淺》講述了小山村的支教故事，教師帶領山村女孩們沖破封建觀念，走出大山，成長成才。教師是一個人生命中不可或缺的一部分，他們把全部身心獻給祖國的教育事業(yè)，令人敬佩。

五班的《微光》扮演了這樣一群人，每天在城市各地辛苦奔波，將飯菜送到饑腸轆轆的人們手中，不懼風雨，不分晝夜，在平凡生活中散發(fā)著光亮。

高一學子感情真摯、演繹認真，每個人在演著他人的故事，卻在訴說著自己的故事，充滿著人間真情。舞臺上的一幕幕或直擊心靈，或引人深思，充分凸顯了人物個性，向同學們呈現(xiàn)出一個個豐富而溫情的生活情境。他們以別樣的方式表現(xiàn)青年人的自信與陽光，這世上的職業(yè)有千千萬但本質上并無不同，他們平凡也偉大，普通也非凡，為了致敬這些可愛的人，高一年級精心編排了出色的心理劇來感謝他們給社會帶來了無數貢獻。

接著我校進行了南京市第十四中學第二屆“六藝學子”頒獎活動，經過班級民主推薦、年級投票、評審領導小組審核等程序，十位“六藝”學子在家長的陪同下一起登臺接受表彰。此次表彰進一步宣傳和樹立了一批具有鮮明時代特色的先進青少年典型，營造了向榜樣學習，做最好的自己的良好校園氛圍，也將激勵一代代十四中學子奮發(fā)進取、砥礪前行。

這次活動充分展現(xiàn)了我校高一年級學生良好的精神風貌，運用先進的心理劇技術，展現(xiàn)學生豐富的內心世界，引發(fā)學生和老師的共鳴與思考。本次活動的成功開展離不開臺前幕后同學們的共同努力以及老師、領導的大力支持。同學們紛紛表示會進一步清晰規(guī)劃自己的生涯和人生，努力學習、腳踏實地，讓夢想照進現(xiàn)實!