瀏覽量超1.3億次！南京這所“微?！闭n程超豐富

(記者 舒越 文/攝)5月28日，教育部基礎教育司委托南京市開展“中小學信息技術(shù)與教育教學深度融合”研究項目啟動會在鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心召開。

2020年初新冠肺炎疫情暴發(fā)，教育部倡導的“停課不停學”是對教育信息化工作的一次“大考”，南京市、區(qū)、校三級聯(lián)動，各自發(fā)揮職能優(yōu)勢，使“在線學習”呈現(xiàn)體系化和多樣化，交了一份令人滿意的“答卷”。

“金陵微校”平臺累計瀏覽量超1.3億次

南京重點打造的網(wǎng)絡互動大數(shù)據(jù)學習平臺——“名師空中課堂•金陵微校”，倡導德育為先，共制作發(fā)布心理健康“心理抗疫”教育專題課程36節(jié)、“疫情教育必修課”專題課程62節(jié)，推出由新華社提供的141集《國家相冊》等愛國主義視頻資源。覆蓋各學段、全學科的“1000+”名特優(yōu)教師的指導課程，為學生居家學習、生活提供了全方位指導。“100+”名特優(yōu)教師通過視頻課方式為全市中學生開設了“專遞課堂”，讓包括農(nóng)村邊遠鄉(xiāng)村在內(nèi)的全市中小學實現(xiàn)同步共享。每天“100+”學前教育和中小學名特優(yōu)教師的在線答疑，確保及時解答學生學習和生活中遇到的難題，為學生提供專業(yè)指導。

此外，“金陵微校•牛課堂”職業(yè)課程26講、“智老師的招招鮮”21集微視頻，涵蓋居家醫(yī)養(yǎng)，非遺技能，環(huán)境監(jiān)測等內(nèi)容。制作和發(fā)布《全家一起來運動》居家運動和親子運動系列微視頻40集，以及統(tǒng)編語文教材課文朗讀音頻資源《跟胡老師一起讀》。“金陵微校•先鋒網(wǎng)上作文”為全市小學生帶來“閱讀評測”、“習作點評”、“大疫微言”等三項在線讀寫活動。上線的《童心戰(zhàn)“疫”》《“疫”戰(zhàn)到底》《宅家抗“疫”：金陵娃，一起勞動吧!》等專題平臺，提高學生的綜合素養(yǎng)。

截止目前，平臺教師注冊人數(shù)為93987人，學生注冊人數(shù)為767980人。“金陵微校”平臺上資源總數(shù)為2922個，疫情期間共上傳中、小、幼、職各學科優(yōu)質(zhì)資源2315個，平臺累計瀏覽量超1.3億次。

開啟智慧校園，未來將打造更高水平的南京教育信息化

回顧近年來的南京教育信息化工作，2014年南京市政府批準“教育信息化兩年行動計劃”拉開了南京教育信息化快速發(fā)展的時代大幕。2015年啟動市區(qū)兩級教育數(shù)據(jù)中心標準化建設，進一步提升了全市教育城域網(wǎng)的支撐保障能力。早期的數(shù)字化校園到如今的智慧校園，在標準化建設、均衡化推進、特色化發(fā)展的工作思路指導下，一批學校主動將信息化作為學校發(fā)展重要支撐，智能管理、創(chuàng)新教育、數(shù)字化學習的探索和實踐使學校教育更加貼近時代培養(yǎng)人才的要求，也涌現(xiàn)出了眾多的技術(shù)賦能的學科名師。

新的征程即將開始，《中國教育現(xiàn)代化2035》《教育信息化2.0行動計劃》為教育信息化工作繪制了新的藍圖，南京教育信息化工作的“十四五”發(fā)展目標也已經(jīng)確定，即打造更高水平的南京教育信息化，構(gòu)建基于信息技術(shù)的新型教育教學模式、教育服務供給方式、教育治理模式，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。高水平實現(xiàn)教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、高品質(zhì)智慧校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，全市教育信息化公共服務體系不斷完善，教育信息化主要發(fā)展指標達到全國領先水平。